divendres, 18 de desembre del 2015

Musiquem: Brass, Brass, Brass

El Departament de Música ha programat per al present curs 2015/16 una sèrie d'activitats dintre del programa d’innovació en els centres d’Educació Secundària per a la lluita contra el fracàs escolar mitjançant la música, MUSIQUEM (RESOLUCIÓ del 3 de juliol 2015, DOCV 21.07.2015).
Una de les activitats subvencionades per aquest projecte és l'assistència d'alumnat de 1r d'ESO, acompanyats per la professora Maite Ferrer i el professor Jose A. Martínez, al concert didàctic Brass, Brass, Brass a càrrec del quintet de metalls Spanish Brass, al Teatre El Micalet de València.
Al concert, l'Spanish Brass ha interpretat obres d'un extens repertori que va des de composicions de J.S. Bach  fins a altres actuals com Ramón Cardo, passant per Mozart, Strauss, Falla, Stravinski o Nino Rota.
Al concert hem tingut ocasió de veure i escoltar de ben prop cadascun dels instruments que formen el quintet de metalls (2 trompetes, trompa, trombó i tuba) i fer-ho de la mà d’un grup de músics valencians considerats un dels millors quintets de metalls de l’àmbit internacional.
Aquest concert, que ha agradat molt a l’alumnat, ens serà molt útil per reforçar l’apartat d’organologia que inclou el currículum de l’assignatura de Música a 1r d’ESO.
Després del concert hem esmorzat al parc dels voltants de la Biblioteca Pública de València, on l’alumnat ha tingut temps de practicar una de les seues aficions preferides: la fotografia (més bé l’autofoto).
Podeu veure el vídeo promocional del concert ací:

dilluns, 30 de novembre del 2015

Timbre desembre (2015)

Al mes de desembre escoltarem entre classe i classe un fragment de la Marxa Radetzky de J. Strauss (1804-1849).
La Marxa Radetzky és una composició orquestral de Johann Strauss, escrita l'any 1848. Va ser composada en honor al mariscal de camp austríac comte Joseph Radetzky, qui en una sèrie de victòries, va salvar el poder militar d'Àustria al nord d'Itàlia durant la revolució de 1848-49.
La marxa va assolir gran popularitat com a expressió del nacionalisme austríac. Però quan després d'un temps Radetzky va prendre part en la repressió del moviment revolucionari a Àustria, la marxa va arribar a ser considerada com un símbol reaccionari.
Actualment, la Marxa Radetzky deu la seva popularitat a què és la peça que clou el Concert d'Any Nou de la Filharmònica de Viena. Durant aquesta última obra, l'audiència aplaudeix al compàs i el director es gira per dirigir el públic en lloc de fer-ho a l'orquestra.
Podeu escoltar-lo complet ací: https://youtu.be/P9A0cWAm70Q

diumenge, 1 de novembre del 2015

Timbre novembre (2015)

Al mes de novembre escoltarem entre classe i classe un fragment de l’ària Va tacito e nascosto de Giulio Cesare in Egitto de G.F. Händel (1685-1759)
Giulio Cesare in Egitto es considera l’òpera més elaborada i difosa de Händel. La seua instrumentació és d'una factura notable.
Per resumir breument l'argument direm que Juli César ha guanyat l'enemic Pompeu, i arriba a Alexandria on el poble egipci l'aclama. Es reuneix amb Cornèlia, esposa de Pompeu i amb el seu fill. El dictador vol reconciliar-se, però un confident de Ptolemeu, rei d'Egipte, li lliura el cap de Pompeu. Això disgusta a Juli Cèsar, que no desitjava la seua mort. Ptolemeu desitjava amb aquest gest aconseguir el suport de Juli César contra la seua germana Cleòpatra, però és tot al contrari. Finalment s'impedeix que Ptolemeu ajusticie a la seua germana i Cleòpatra és coronada reina.
L'ària Va tacito e Nascosto es troba en l'acte I. És una ària del personatge principal, Juli César. Aquest paper es va escriure inicialment per una veu de castrato; i actualment es canta en les tessitures de contratenor, mezzosoprano i baix-baríton.
Podeu escoltar l'ària completa ací:

dimecres, 30 de setembre del 2015

Timbre octubre (2015)

Al mes d'octubre escoltarem entre classe i classe un fragment de El Moldava de B. Smetana (1824-1884).
 El Moldava és el segon poema simfònic d'un cicle de sis poemes, composts per Smetana entre 1874 i 1879, que tenen com a fi exaltar les virtuts, paisatges, històries i llegendes de la seua Bohèmia natal (en l'actual República Txeca). Aquestes obres es van composar en un moment crucial de la història europea on les xicotetes regions dominades pels grans imperis buscaven la seua pròpia identitat cultural a través de les arts. 
L'obra descriu el curs del riu Moldava: el naixement, la seua unió, el discórrer a través de boscos i pastures, a través de paisatges on se celebra un casament, la dansa de les nàiades a la llum de la lluna; en les rodalies del riu s'alcen castells orgullosos, palaus i ruïnes. El Moldava es precipita en els Ràpids de Sant Joan, i després s'eixampla de nou i flueix afable cap a Praga, passa davant el castell Vyšehrad , i s'esvaeix majestuosament en la distància, desembocant en l'Elba. 
Podeu escoltar-lo complet ací:
 

dijous, 10 de setembre del 2015

Timbre setembre (2015)

Al mes de setembre escoltarem entre classe i classe un fragment del Finale del Carnaval dels animals de C. Saint-Saëns (1835-1921).
Es va estrenar el dimarts de carnaval de 1886. El compositor va plantejar l’obra com una broma per a un dia de carnaval. Apareixen lleons, gallines, tortugues, elefants, ases... L'autor, segons sembla temorós que l'obra resultara massa frívola i poguera perjudicar la seua reputació de compositor seriós, va prohibir que aquesta obra es tornara a interpretar mentre ell visquera (amb excepció d'una sola peça: "El cigne").
No obstant això, Saint-Saëns va disposar en el seu testament que la suite podria ser publicada després de la seua mort, i des de llavors s'ha convertit en una de les seues obres més populars.
Podeu escoltar-lo complet i seguir la partitura ací:

divendres, 29 de maig del 2015

Timbre juny (2015)

Durant els 8 dies lectius del mes de juny sonaran els fragments que hem anant escoltant mensualment aquest curs amb el següent ordre:
  • Dilluns 1: Júpiter, el portador de l'alegria de Gustav Holst (octubre) 
  • Dimarts 2: Vals núm. 2 de la Suite per a orquestra variada de Shostakovich (novembre) 
  • Dimecres 3: Alla Hornpipe de la Suite Música aquàtica de G.F Haendel (desembre) 
  • Dijous 4: Obertura de l'òpera Carmen de G. Bizet (gener) 
  • Divendres 5: Obertura de l'òpera Guillem Tell de G. Rossini (febrer) 
  • Dilluns 8: Dansa de les hores d'Amilcare Ponchielli (març) 
  • Dimarts 9: Allegro assai, del Concert de Brandenburg núm. 2 de J.S. Bach (abril) Dimecres 10: Concert per a piano núm. 1 De P.I. Txaikovski (maig)

diumenge, 3 de maig del 2015

Timbre maig (2015)

Al mes de maig escoltarem entre classe i classe el fragment inicial del 1r moviment del Concert per a piano núm. 1 De P.I. Txaikovski (1840-1893) .
Txaikovski pensava dedicar aquesta obra a Nikolai Rubinstein, amb el desig que fóra el seu primer intèrpret. Però quan va mostrar el concert amb orgull al pianista i a altres dos amics músics, al Nadal de 1874, Rubinstein va reaccionar amb gran disgust. Després de repassar-lo conjuntament al piano, Rubinstein va menysprear el concert amb irritació, com a "banal, maldestre i escrit de manera incompetent" així com a "mal compost i impossible d'interpretar." Llavors li va demanar a Txaikovski que emprenguera la tasca de revisar-lo per a adaptar-lo als seus desitjos. Però Txaikovski va refusar seguir aquestes indicacions, i va canviar la dedicatòria, aquesta vegada fent destinatari de l'obra el famós pianista i director d'orquestra alemany Hans von Bülow. Irònicament, posteriorment von Bülow va eliminar el concert del seu repertori, mentre que Rubinstein dirigí més tard l'estrena moscovita i interpretà la part solista en diverses ocasions.
Podeu escoltar-lo complet i seguir la partitura ací:

dimecres, 1 d’abril del 2015

Timbre abril (2015)

El fragment que escoltarem durant el mes d'abril per al canvi de classes pertany al tercer moviment, Allegro assai, del Concert de Brandenburg núm. 2 de J.S. Bach (1685-1750). En 1721 J. S. Bach dedica una sèrie de 6 Concerti Grossi al Marqués Ludwig de Brandenburg. 
El concert número 2 en Fa Major (BWV 1047) que escoltarem, va estar composat per a trompeta, flauta de bec, oboè i violí com a solistes acompanyats d’una xicoteta orquestra. Podeu escoltar el concert complet i al mateix temps seguir la partitura al següent vídeo: 

dilluns, 30 de març del 2015

Madrid Musical



Els dies 24 i 25 de març,  alumnes de l’assignatura de Música de 4t d’ESO del nostre IES  i de l’IES La Vereda de La Pobla de Vallbona, acompanyats pel professorat dels departaments de Música respectius, hem realitzat una visita cultural a Madrid.
L’activitat s’emmarca dintre de Musiquem l’IES,  Projecte d'innovació per a la lluita contra el fracàs escolar a través d'activitats de promoció de la música (DOCV 2/9/2014). 
Aquest projecte presenta diverses activitats d’aprenentatge virtuals que l’alumnat d’ambdós IES realitza fent ús d’eines Web 2.0.  Un dels objectius que pretén aconseguir el viatge a Madrid és el de la “desvirtualització” dels companys amb els quals s’ha estat treballant durant el curs. Aquest objectiu ja es va començar a treballar a l’anterior activitat conjunta al Museu de les Ciències, realitzada l’11 de febrer,  però ha sigut a Madrid on l’hem pogut acomplir.
La vesprada del primer dia d'estança a Madrid visitàrem el Museu Arqueològic Nacional, al qual els/les alumnes pogueren gaudir de la interessantíssima col·lecció de peces arqueològiques exposades en unes sales recentment remodelades. A la nit assistírem al musical «Priscilla, la reina del desierto», al teatre Nuevo Alcalá. L’assistència al musical ha estat l’activitat més important d’aquest viatge.  L'alumnat ha pogut gaudir d’un repertori musical ampli, relacionat amb els continguts de l'assignatura, i que va des d’una ària d’òpera fins a música Disco, Pop i inclús Country.  Tot això amb una espectacular posada en escena, música en directe i unes magnífiques veus que fan aquest espectacle molt recomanable.  La història d’amistat i superació representada al musical serveix d’excusa per tractar temes com l’acceptació personal, la tolerància, la integració i l’homofòbia, temes tots d'absoluta actualitat.
El segon dia el vàrem dedicar a visitar el Teatre Reial, una interessant visita on, acompanyats per una excepcional guia, vàrem recórrer la sala principal i diferents estances del Teatre, aprenent aspectes relacionats amb la història del teatre, la història de l'òpera o l'acústica i la seua importància als auditoris. La resta del dia el dedicàrem  a passejar per llocs emblemàtics de Madrid com el parc del Retiro, la Puerta del Sol, la Plaça Major, Gran vía...
Els/Les alumnes han valorat molt positivament les activitats realitzades.

dissabte, 28 de febrer del 2015

Timbre març (2015)

Durant el mes de març, escoltarem entre classe i classe el fragment de la Dansa de les hores d'Amilcare Ponchielli, nascut a la província de Cremona en 1834. Es tracta d'un ballet inclòs en l'òpera La Gioconda (1876), que té lloc al quadre II en un gran saló d'un palau.
Aquesta peça va ser parodiada a la pel·lícula Fantasia de Walt Disney fent ballar a hipopòtams, estruços i elefants amb tutú.
Podeu escoltar el ballet complet i al mateix temps seguir la partitura (reducció per a piano) al següent vídeo: 

dijous, 26 de febrer del 2015

L'orquestra simfònica

Ací teniu una selecció de recursos que podeu emprar per repassar el que hem vist a la unitat 5:
Us deixe també aquest l'esquema de la col·locació més habitual dels instruments  en l'orquestra simfònica:

dijous, 12 de febrer del 2015

Taller Soundcool

Dimecres 11 de febrer hem assistit, amb l'alumnat de Música de 4t d'ESO, al taller «Telecochip de Soundcool» celebrat al Museu de les Ciències Príncep Felip. Soundcool és un projecte d'investigació de la Universitat Politècnica de València dissenyat per a potenciar la creació musical col·laborativa als centres educatius. El sistema Soundcool permet la manipulació sonora mitjançant dispositius mòbils que es transformen en potents controladors que gestionen el sistema implementat en un ordinador. Les infinites combinacions que ofereix, transformen l'aula en una potent orquestra del s. XXI que permet la combinació de diferents llenguatges artístics. 
Aquesta activitat ens permetrà fer ús de les tauletes i els mòbils a l'aula de música, sumant-nos així al BYOD (Bring Your Own Device). Aquesta pràctica nascuda a les empreses, té també aplicació al món educatiu. Es tracta de complementar els recursos escolars mitjançant l'ús de la tecnologia digital de la qual disposa l'alumnat, amb la qual cosa es fomenta també l'ús responsable dels dispositius personals emprats als processos d'aprenentatge. 
El taller ens ha donat una eina molt potent que pensem implementar en propers concerts a l'IES.
L'altre motiu de l'assistència al taller va ser la desvirtualització dels companys de l'IES La Vereda de la Pobla de Vallbona. Des del curs passat, els departaments de Música d'ambdós IES estem duent a terme una experiència col·laborativa amb l'alumnat de Música de 4t d'ESO. Es tracta de la realització de treballs grupals trimestrals per als quals es formen grups amb alumnes dels dos centres. Per a la realització dels treballs, l'alumnat utilitza eines Web 2.0 com Google Drive, Hangout, Prezi, Glogster... que els permeten col·laborar, tant de manera síncrona com asíncrona. Aquest taller és la primera de les activitats on els alumnes coincideixen físicament. Per tant, ens ha servit per trencar el gel i ens ha proporcionat eixe contacte físic que la tecnologia no pot suplir.
L'alumnat valora positivament el taller, encara que la seua durada els va resultar insuficient.

divendres, 30 de gener del 2015

Timbre febrer (2015)

El fragment que escoltarem durant el mes de febrer per al canvi de classes pertany a l'Obertura de l'òpera Guillem Tell (1875) de G. Rossini (179-1868).
Segons les llegendes, Guillem Tell fou un habitant de Bürglen (en el cantó suís d'Uri); un antic mercenari, retirat a les seues muntanyes i conegut per ser un expert en el maneig de la ballesta. Fou un heroi mític de la independència suïssa (segle XIV).
Guillem Tell va ser l'última òpera composta per Rossini, que va decidir compondre per a l'Òpera de París a canvi d'una pensió vitalícia atorgada pel govern francès.
Podeu escoltar l'Obertura completa ací:


dimecres, 14 de gener del 2015

Classificació de les veus humanes

Ací teniu la presentació Prezi sobre la classificació de les veus humanes (feta per Fatima Delgado).

Documental sobre els castrati

Aquest és el documental (sense subtítols) que hem vist parcialment a classe sobre els castrati .
També podeu veure el fragment de la pel·lícula Farinelli il castrato, on interpreta l'ària Lascia ch'io pianga de l'òpera Rinaldo de G.F. Haendel.


dimecres, 7 de gener del 2015

Timbre gener (2015)

El fragment que escoltarem durant el mes de gener per al canvi de classes pertany a l'Obertura de l'òpera Carmen (1875) de G. Bizet (1838-1875).
Carmen és una òpera còmica francesa ambientada en Sevilla a principis del s. XIX. Els seus protagonistes són Carmen, la cigarrera, el seu gelós amant Don José,  Micaela, novia de Don José i el torero Escamillo. Descriu la gelosia de Don José envers Carmen.
Podeu escoltar l'Obertura completa (forma Rondó) ací:


Timbre març (2020)

Al mes de març escoltarem dos fragments de l' Ouverture en Do de Marianne von Martines (1744-1812).  Marianne von Martines fou una...